【題目】如圖
是一個長為
、寬為
的長方形(其中
,
均為正數,且
),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖
方式拼成一個大正方形.
如圖
是一個長為
、寬為
的長方形(其中
,
均為正數,且
),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖
方式拼成一個大正方形.
你認為圖
中大正方形的邊長為________;小正方形(陰影部分)的邊長為________.(用含
、
的代數式表示)
仔細觀察圖
,請你寫出下列三個代數式:
,
,
所表示的圖形面積之間的相等關系,并選取適合
、
的數值加以驗證.
已知
,
.求代數式
的值.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
![]()
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在數軸上
點表示數
,
點表示數
,且
、
滿足![]()
![]()
點
表示的數為________;點
表示的數為________.
若點
與點
之間的距離表示為
,點
與點
之間的距離表示為
,請在數軸上找一點
,使
,則
點表示的數________.
若在原點
處放一擋板,一小球甲從點
處以
個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點
處以
個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為
(秒),請分別表示出甲、乙兩小球到原點的距離(用含
的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某農產品生產基地收獲紅薯192噸,準備運給甲、乙兩地的承包商進行包銷.該基地用大、小兩種貨車共18輛恰好能一次性運完這批紅薯,已知這兩種貨車的載重量分別為14噸/噸和8噸/輛,運往甲、乙兩地的運費如下表:
車型 | 運費 | |
運往甲地/(元/輛) | 運往乙地/(元/輛) | |
大貨車 | 720 | 800 |
小貨車 | 500 | 650 |
(1)求這兩種貨車各用多少輛;
(2)如果安排10輛貨車前往甲地,其余貨車前往乙地,其中前往甲地的大貨車為a輛,總運費為w元,求w關于a的函數關系式;
(2)在(2)的條件下,若甲地的承包商包銷的紅薯不少于96噸,請你設計出使總運費最低的貨車調配方案,并求出最低總運費.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的面積是16,對角線AC、BD相交于點O,點M1、N1、P1分別為線段OD、DC、CO的中點,順次連接M1N1、N1 P1、P1M1得到第一個△P1M1N1 , 面積為S1 , 分別取M1N1、N1P1、P1M1三邊的中點P2、M2、N2 , 得到第二個△P2M2N2 , 面積記為S2 , 如此繼續下去得到第n個△PnMnNn , 面積記為Sn , 則Sn﹣Sn﹣1= . (用含n的代數式表示,n≥2,n為整數)![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,延長弦BD到點C,使DC=BD,連接AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.![]()
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若⊙O的半徑為6,∠BAC=60°,延長ED交AB延長線于點F,求陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小梅將邊長分別為
,
,
,
,
,
…長的若干個正方形按一定規律拼成不同的長方形,如圖所示.
求第四個長方形的周長;
當
時,求第五個長方形的面積.(用科學記數法表示)
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線y=
在第二象限分支上的任意一點,點B、點C、點D分別是點A關于x軸、坐標原點、y軸的對稱點.若四邊形ABCD的面積是8,則k的值為( )![]()
A.﹣1
B.1
C.2
D.﹣2
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