【題目】甲、乙兩車從
地出發,勻速駛向
地,甲車以
的速度行駛
后,乙車才沿相同路線行駛,乙車先到達
地并停留
后,再以原速沿原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離
與乙車行駛時間
之間的函數關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
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A.乙車的速度是
B.![]()
C.點
的坐標是
D.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一不透明的袋子中裝有四張標有數字
的卡片,這些卡片除數字外其余均相同.小明同學按照一定的規則抽出兩張卡片,并把卡片上的數字相加,下圖是他所畫的樹狀圖的一部分.
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(1)由上圖分析,該游戲規則是:第一次從袋子中隨機抽出一張卡片后 (填“放回”或“不放回”),第二次隨機再抽出一張卡片;
(2)幫小明同學補全樹狀圖,并求小明同學兩次抽到卡片上的數字之和為偶數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=kx+b與雙曲線y=
(x>0)交于A,B兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點E,已知點A(1,3),點C(4,0).
(1)求直線l1和雙曲線的解析式;
(2)將△OCE沿直線l1翻折,點O落在第一象限內的點H處,求點H的坐標;
(3)如圖,過點E作直線l2:y=3x+4交x軸的負半軸于點F,在直線l2上是否存在點P,使得S△PBC=S△OBC?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,二次函數
圖象的對稱軸為直線
,且
,頂點為
.
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(1)求
的值;
(2)求點
的坐標(用含
的式子表示);
(3)已知點
,
,若函數
的圖象與線段
恰有一個公共點,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店在2014年至2016年期間銷售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購進了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進價比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購進了與2014年相同數量的禮盒也全部售完,禮盒的售價均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進價是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷售這種禮盒所獲利潤的年增長率相同,問年增長率是多少?
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【題目】隨著某市養老機構(養老機構指社會福利院、養老院、社區養老中心等)建設穩步推進,擁有的養老床位及養老建筑不斷增加.
(1)該市的養老床位數從2017年底的2萬個增長到2019年底的2.88萬個,求該市這兩年(從2017年底到2019年底)擁有的養老床位數的平均年增長率;
(2)該市某社區今年準備新建一養老中心,如果計劃贍養200名老人,建筑投入平均5萬元/人,且計劃贍養的老人每增加5人,建筑投入平均減少1000元/人,那么新建該養老中心需申報的最高建筑投入是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC中,∠C=90°,E為BC邊中點.
(1)尺規作圖:以AC為直徑,作⊙O,交AB于點D(保留作圖痕跡,不需寫作法).
(2)連結DE,求證:DE為⊙O的切線;
(3)若AC=5,DE=
,求BD的長.
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【題目】已知:△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,AO=4,CO=2,接連接AD,BC、點H為BC中點,連接OH.
(1)如圖1所示,求證:OH=
AD且OH⊥AD;
(2)將△COD繞點O旋轉到圖2所示位置時,線段OH與AD又有怎樣的關系,證明你的結論;
(3)請直接寫出線段OH的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖(2));正方形A2B2C2D2的面積為________,以此下去…,則正方形AnBnCnDn的面積為________.
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