【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決下列遺傳問題
①鑒定一株高莖豌豆是否為純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型．
A．自交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B．測(cè)交、測(cè)交、自交、測(cè)交
C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D．自交、雜交、自交、測(cè)交
課時(shí)訓(xùn)練江蘇人民出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）組成DNA的基本單位是［ ］______。
（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是_____。兩者之間通過_____鍵相連。
（3）圖中8示意的是一條__________的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是_______。
（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有__________種，但由于______的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明（ ）
A．高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 B．排尿反射的中樞位于大腦皮層
C．下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D．滲透壓感受器位于大腦皮層
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A．細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B．生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)
C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過電信號(hào)傳遞信息
D．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于非特異性免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研俎研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種。基本原理如圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A．該研究可能是通過抑基因B的翻澤來提高產(chǎn)油率
B．基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖
C．過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同
D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三瓊脂小塊株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)( )
A．甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B．乙直立生長(zhǎng)
C．丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D．甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)．神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A、乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B、若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的花色受如圖所示的兩對(duì)基因控制，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。下列有關(guān)敘述，不正確的是
A．紅花植株必須具有A和B基因
B．生物的性狀可以由一個(gè)或一個(gè)以上的基因來決定
C．如果基因A的堿基序列中有一個(gè)堿基G被C替換，一定會(huì)引起酶A的改變
D．AaBb×AaBb的子代中，表現(xiàn)型及比例為：白:粉:紅=4:9:3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是
A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧
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