【題目】已知命題
:關于
的不等式
無解;命題
:指數函數
是增函數.
(1)若命題
為真命題,求
的取值范圍;
(2)若滿足
為假命題
為真命題的實數
取值范圍是集合
,集合
,且
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)[4,+∞) (2)[-3,2]
【解析】
(1)根據題干條件得到命題p下的m的范圍,和命題q下m的范圍,兩者取交集即可;(2)由(1)可知,m的取值范圍是(3,4)即A={m|3<m<4},根據集合間的包含關系得到不等式組,解出即可.
(1)由p為真命題知, =16-4m≤0解得m≥4,所以m的范圍是[4,+∞),
由q為真命題知,2m-5>1,m>3,取交集得到[4,+∞).
綜上, m的范圍是[4,+∞)。
(2)由(1)可知,當p為假命題時,m<4; q為真命題,則2m-5>1解得:m>3
則,m的取值范圍是(3,4)即A={m|3<m<4},
而AB,可得,![]()
解得:-3≤t≤2.
所以,t的取值范圍是[-3,2]
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1棱長為4,點
在棱
上,點
在棱
上,且
.在側面
內以
為一個頂點作邊長為1的正方形
,側面
內動點
滿足到平面
距離等于線段
長的
倍,則當點
運動時,三棱錐
的體積的最小值是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在區間
上的兩個函數
和
,如果對任意的
,均有不等式
成立,則稱函數
與
在
上是“友好”的,否則稱為“不友好”的.
(1)若
,
,則
與
在區間
上是否“友好”;
(2)現在有兩個函數
與
,給定區間
.
①若
與
在區間
上都有意義,求
的取值范圍;
②討論函數
與
與在區間
上是否“友好”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:
,直線
過定點
.
(1)若
與圓相切,求
的方程;
(2)若
與圓相交于
兩點,線段
的中點為
,又
與
的交點為
,判斷
是否為定值.若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
,上頂點為
,若直線
的斜率為1,且與橢圓的另一個交點為
,
的周長為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點
的直線
(直線
的斜率不為1)與橢圓交于
兩點,點
在點
的上方,若
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有以下說法:
①一年按365天計算,兩名學生的生日相同的概率是
;②買彩票中獎的概率為0.001,那么買1 000張彩票就一定能中獎;③乒乓球賽前,決定誰先發球,抽簽方法是從1~10共10個數字中各抽取1個,再比較大小,這種抽簽方法是公平的;④昨天沒有下雨,則說明“昨天氣象局的天氣預報降水概率是90%”是錯誤的.
根據我們所學的概率知識,其中說法正確的序號是___.
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