【題目】已知函數
(其中
為自然對數的底數).
(1)當
時,求函數
的單調遞增區間;
(2)若函數
在區間
上單調遞減,求
的取值范圍.
【答案】(1)(-∞,-
]和[
,+∞);(2)
.
【解析】試題分析:(1)求出函數的導數,利用導函數的符號,求解函數的單調增區間即可.(2)利用函數的導數,導函數小于0,分離變量,構造函數利用導數求解最值即可得到結果.
試題解析:
(1)當m=-2時,f(x)=(x2-2x)ex,
f′(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex,
令f′(x)≥0,即x2-2≥0,解得x≤-
或x≥
.
所以函數f(x)的單調遞增區間是(-∞,-
]和[
,+∞)
(2)依題意,f′(x)=(2x+m)ex+(x2+mx)ex=[x2+(m+2)x+m]ex,
因為f′(x)≤0對于x∈[1,3]恒成立,
所以x2+(m+2)x+m≤0,即m≤-
=-(x+1)+![]()
令g(x)=-(x+1)+
,則g′(x)=-1-
<0恒成立,
所以g(x)在區間[1,3]上單調遞減,g(x)min=g(3)=-
,故m的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】漳州市“網約車”的現行計價標準是:路程在2km以內(含2km)按起步價8元收取,超過2km后的路程按1.9元/km收取,但超過10km后的路程需加收50%的返空費(即單價為1.9×(1+50%)=2.85元).
(1)將某乘客搭乘一次“網約車”的費用f(x)(單位:元)表示為行程x(0<x≤60,單位:km)的分段函數;
(2)某乘客的行程為16km,他準備先乘一輛“網約車”行駛8km后,再換乘另一輛“網約車”完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛“網約車”完成全部行程更省錢?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=﹣
x3+x2+(m2﹣1)x,(x∈R),其中m>0.
(1)當m=1時,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率;
(2)求函數的單調區間與極值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】海關對同時從A、B、C三個不同地區進口的某種商品進行抽樣檢測,從各地區進口此種商品的數量(單位:件)如下表所示,工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件樣品進行檢測.
地區 | A | B | C |
數量 | 50 | 150 | 100 |
(1)求這6件樣品中來自A、B、C各地區商品的數量;
(2)若在這6件樣品中隨機抽取2件送往甲機構進一步檢測,求這2件商品來自相同地區的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6},則A∪(UB)=( )
A.{2,5}
B.{2,5,7,8}
C.{2,3,5,6,7,8}
D.{1,2,3,4,5,6}
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
⑴ 若曲線
在點
處的切線經過點
,求實數
的值;
⑵ 若函數
在區間
上單調,求實數
的取值范圍;
⑶ 設
,若對
,
,使得
成立,求整數
的最小值.
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