【題目】已知函數
.
(1)當
時,求證:
;
(2)討論函數
在R上的零點個數,并求出相對應的a的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
時,函數
在
上沒有零點;當
時,函數
在
上有一個零點;當
時,函數
在
上有兩個零點.
【解析】
(1)構造函數
,利用導數研究函數的單調性和最小值,證明最小值大于
.(2)先利用導數得到
的最小值,然后分類討論,根據零點存在定理,得到每種情況下
的零點情況.
(1)當
時,
,
令
,則
.
令
,得
.
當
時,
,
單調遞減;當
時,
,
單調遞增.
所以
是
的極小值點,也是最小值點,
即![]()
故當
時,
成立.
(2)
,由
,得
.
所以當
時,
,
單調遞減;當
時,
,
單調遞增.
所以
是函數
的極小值點,也是最小值點,
即
.
當
,即
時,
在
上沒有零點.
當
,即
時,
在
上只有一個零點.
當
,即
時,因為
,
所以
在
內只有一個零點;
由(1)得
,令
,得
,
所以
,于是
在
內有一個零點;
因此,當
時,
在
上有兩個零點.
綜上,
時,函數
在
上沒有零點;
當
時,函數
在
上有一個零點;
當
時,函數
在
上有兩個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,動點
與兩定點
連線的斜率之積為
,記點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)若過點
的直線
與曲線
交于
兩點,曲線
上是否存在點
使得四邊形
為平行四邊形?若存在,求直線
的方程,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數
在
處取得極大值或極小值,則稱
為函數
的極值點.設函數
.
(1)若函數
在
上無極值點,求
的取值范圍;
(2)求證:對任意實數
,在函數
的圖象上總存在兩條切線相互平行;
(3)當
時,若函數
的圖象上存在的兩條平行切線之間的距離為4,問;這樣的平行切線共有幾組?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了適應新高考改革,某校組織了一次新高考質量測評(總分100分),在成績統計分析中,抽取12名學生的成績以莖葉圖形式表示如圖,學校規定測試成績低于87分的為“未達標”,分數不低于87分的為“達標”.
![]()
(1)求這組數據的眾數和平均數;
(2)在這12名學生中從測試成績介于80~90之間的學生中任選2人,求至少有1人“達標”的概率.
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