【題目】某市為了創建全國文明城市,面向社會招募志愿者,現從20歲至50歲的志愿者中按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示,若用分層抽樣的方法從這些志愿者中抽取20人參加“創建全國文明城市驗收日”的活動。
(1)求從第2組和第3組中抽取的人數分別是多少;
(2)若小李和小王都是32歲,同時參加了“創建全國文明城市驗收日”的活動,現要從第3組抽取的人中臨時抽調兩人去執行另一任務,求小李和小王至少有一人被抽調的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)的定義域為R,并且圖象關于y軸對稱,當x≤-1時,y=f(x)的圖象是經過點(-2,0)與(-1,1)的射線,又在y=f(x)的圖象中有一部分是頂點在(0,2),且經過點(1,1)的一段拋物線.
(1)試求出函數f(x)的表達式,作出其圖象;
(2)根據圖象說出函數的單調區間,以及在每一個單調區間上函數是增函數還是減函數.
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【題目】某研究型學習小組調查研究學生使用智能手機對學習的影響,部分統計數據如右表,則下列說法正確的是( )
使用智能手機 | 不使用智能手機 | 總計 | |
學習成績優秀 | 4 | 8 | 12 |
學習成績不優秀 | 16 | 2 | 18 |
總計 | 20 | 10 | 30 |
參考公式:
,其中
.
參考數據:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A. 有99.9%的把握認為使用智能手機對學習有影響.
B. 有99.9%的把握認為使用智能手機對學習無影響.
C. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習有影響.
D. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習無影響.
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【題目】甲乙兩地相距
,貨車從甲地勻速行駛到乙地,速度不得超過
,已知貨車每小時的運輸成本(單位:圓)由可變本和固定組成組成,可變成本是速度平方的
倍,固定成本為
元.
(1)將全程勻速勻速成本
(元)表示為速度
的函數,并指出這個函數的定義域;
(2)若
,為了使全程運輸成本最小,貨車應以多大的速度行駛?
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【題目】設關于某產品的明星代言費x(百萬元)和其銷售額y(百萬元),有如表的統計表格:
i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 合計 |
xi(百萬元) | 1.26 | 1.44 | 1.59 | 1.71 | 1.82 | 7.82 |
wi(百萬元) | 2.00 | 2.99 | 4.02 | 5.00 | 6.03 | 20.04 |
yi(百萬元) | 3.20 | 4.80 | 6.50 | 7.50 | 8.00 | 30.00 |
| ||||||
其中
.
(1)在坐標系中,作出銷售額y關于廣告費x的回歸方程的散點圖,根據散點圖指出:y=a+blnx,y=c+dx3哪一個適合作銷售額y關于明星代言費x的回歸類方程(不需要說明理由); ![]()
(2)已知這種產品的純收益z(百萬元)與x,y有如下關系:x=0.2y﹣0.726x(x∈[1.00,2.00]),試寫出z=f(x)的函數關系式,試估計當x取何值時,純收益z取最大值?(以上計算過程中的數據統一保留到小數點第2位)
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【題目】下列有關命題的說法中錯誤的是
A. 在頻率分布直方圖中,中位數左邊和右邊的直方圖的面積相等 .
B. 一個樣本的方差是
,則這組數據的總和等于60.
C. 在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越差.
D. 對于命題
使得
<0,則
,使
.
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【題目】《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著,書中將底面為直角三角形的直棱柱稱為塹堵,將底面為矩形的棱臺稱為芻童.在如圖所示的塹堵
與芻童
的組合體中
,
. 臺體體積公式:
, 其中
分別為臺體上、下底面面積,
為臺體高.
(1)證明:直線
平面
;
(2)若
,
,
,三棱錐
的體積
,求 該組合體的體積. ![]()
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【題目】宜昌市擬在2020年點軍奧體中心落成后申辦2022年湖北省省運會,據了解,目前武漢,襄陽,黃石等申辦城市因市民擔心賽事費用超支而準備相繼退出,某機構為調查宜昌市市民對申辦省運會的態度,選了某小區的100位居民調查結果統計如下:
支持 | 不支持 | 合計 | |
年齡不大于50歲 | 80 | ||
年齡大于50歲 | 10 | ||
合計 | 70 | 100 |
(1)根據已知數據,把表格數據填寫完整;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為不同年齡與支持申辦省運會無關?
(3)已知在被調查的年齡大于50歲的支持者中有5名女性,其中2位是女教師,現從這5名女性中隨機抽取3人,求至多有1位教師的概率.
附:
,
.