【題目】為了了解運動健身減肥的效果,某健身房調查了20名肥胖者,健身之前他們的體重(單位:
)情況如柱形圖1所示,經過四個月的健身后,他們的體重情況如柱形圖2所示.對比健身前后,關于這20名肥胖者,下面結論正確的是( )
![]()
A.他們健身后,體重在區間
內的人數增加了2個
B.他們健身后,體重在區間
內的人數沒有改變
C.因為體重在
內所占比例沒有發生變化,所以說明健身對體重沒有任何影響
D.他們健身后,原來體重在區間
內的肥胖者體重都有減少
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形
中,
,
,
為邊
的中點,將
沿直線
翻折成
.若
為線段
的中點.
![]()
![]()
(1)證明
平面
,并求
的長;
(2)在翻折過程中,當三棱錐
的體積取最大時,求平面
與平面
所成的二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國在歐洲的某孔子學院為了讓更多的人了解中國傳統文化,在當地舉辦了一場由當地人參加的中國傳統文化知識大賽,為了了解參加本次大賽參賽人員的成績情況,從參賽的人員中隨機抽取
名人員的成績(滿分100分)作為樣本,將所得數據進行分析整理后畫出頻率分布直方圖如圖所示,已知抽取的人員中成績在[50,60)內的頻數為3.
![]()
(1)求
的值和估計參賽人員的平均成績(保留小數點后兩位有效數字);
(2)已知抽取的
名參賽人員中,成績在[80,90)和[90,100]女士人數都為2人,現從成績在[80,90)和[90,100]的抽取的人員中各隨機抽取2人,記這4人中女士的人數為
,求
的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
(其中
,點P的軌跡記為曲線
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點Q在曲線
上.
(1)求曲線
的極坐標方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)當
,
時,求曲線
與曲線
的公共點的極坐標
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
:
的離心率
,其左焦點
到此雙曲線漸近線的距離為
.
(1)求雙曲線
的方程;
(2)若過點
的直線
交雙曲線
于
兩點,且以
為直徑的圓
過原點
,求圓
的圓心到拋物線
的準線的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某外賣平臺為提高外賣配送效率,針對外賣配送業務提出了兩種新的配送方案,為比較兩種配送方案的效率,共選取50名外賣騎手,并將他們隨機分成兩組,每組25人,第一組騎手用甲配送方案,第二組騎手用乙配送方案.根據騎手在相同時間內完成配送訂單的數量(單位:單)繪制了如下莖葉圖:
![]()
(1)根據莖葉圖,求各組內25位騎手完成訂單數的中位數,已知用甲配送方案的25位騎手完成訂單數的平均數為52,結合中位數與平均數判斷哪種配送方案的效率更高,并說明理由;
(2)設所有50名騎手在相同時間內完成訂單數的平均數
,將完成訂單數超過
記為“優秀”,不超過
記為“一般”,然后將騎手的對應人數填入下面列聯表;
優秀 | 一般 | |
甲配送方案 | ||
乙配送方案 |
(3)根據(2)中的列聯表,判斷能否有
的把握認為兩種配送方案的效率有差異.
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 3.841 | 6.635 | 7.879 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
由方程
確定,對于函數
給出下列命題:
①存在
,
,使得
成立;
②
,
,使得
且
同時成立;
③對于任意
,
恒成立;
④對任意
,
,
;都有
恒成立.
其中正確的命題共有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國慶70周年閱兵式上的女兵們是一道靚麗的風景線,每一名女兵都是經過層層篩選才最終入選受閱方隊,篩選標準非常嚴格,例如要求女兵身高(單位:cm)在區間
內.現從全體受閱女兵中隨機抽取200人,對她們的身高進行統計,將所得數據分為
,
,
,
,
五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中第三組的頻數為75,最后三組的頻率之和為0.7.
![]()
(1)請根據頻率分布直方圖估計樣本的平均數
和方差
(同一組中的數據用該組區間的中點值代表);
(2)根據樣本數據,可認為受閱女兵的身高X(cm)近似服從正態分布
,其中
近似為樣本平均數
,
近似為樣本方差
.
(i)求
;
(ii)若從全體受閱女兵中隨機抽取10人,求這10人中至少有1人的身高在174.28cm以上的概率.
參考數據:若
,則
,
,
,
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面為菱形,
,
.平面![]()
平面
,
,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(1)求證:
//平面
;
(2)若直線
與平面
所成的角為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com