【題目】如圖,在三棱柱
中,平面
平面
,
,
,
,
,
為
的中點.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】試題分析:證明線面垂直,只需尋求線線垂直,利用題目提供的面面垂直,可以得到線面垂直,進而說明線線垂直;求二面角可采用建立空間直角坐標系,借助法向量求解,本題需要設
,根據條件求出
,再利用法向量求出二面角的余弦.
試題解析:(1)證明:∵
,
為
的中點,∴
,又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,∴
平面
,又
平面
,∴
.又
,
,∴
面
.
(2)方法一:由平面
平面
,作
于
,則
面
.
作
于
,連
,則
,由
,
,
知
,而
,
,故
,即
.
在四邊形
中,設
.
則由余弦定理得
.
,設
與
交于點
,則
,
,而
,則
.
于是
,即
,∴
或
(舍)
容易求得:
,而
.
故
,由面
面
,則
面
,過
作
于
,連
,則
為二面角
的平面角,由平面幾何知識易得
,
.
∴
.
![]()
方法二:以
點為原點,
為
軸,過點
與平面
垂直的直線為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,設
,
,則
,
,
,
.
∴
,
.由
,得
,∴
,則
,
,于是
,
,
∵
,
∴
,即
,解得
或
(舍),故
,則
,
,于是
,
,設平面
的法向量為
,則
即
,取
,則
,∴
.
不妨設平面
的法向量
,則
,
故二面角
的余弦值為
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學在高一年級的5次考試中,數學成績統計如莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別是
,則下列敘述正確的是( ) ![]()
A.
>
,乙比甲成績穩定
B.
>
,甲比乙成績穩定
C.
<
,乙比甲成績穩定
D.
<
,甲比乙成績穩定
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(cosx,cosx),
=(sinx,﹣cosx),記函數f(x)=2
+1,其中x∈R.
(Ⅰ)求函數f(x)的最小正周期及函數f(x)的圖象的對稱中心的坐標;
(Ⅱ)若α∈(0,
),且f(
)=
,求cos2α的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的兩個頂點分別為
和
,兩個焦點分別為
和
(
),過點
的直線
與橢圓相交于另一點
,且
.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設直線
上有一點
(
)在
的外接圓上,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點P的坐標為(x﹣3,y﹣2).
(1)在一個盒子中,放有標號為1,2,3的三張卡片,現在從盒子中隨機取出一張卡片,記下標號后把卡片放回盒中,再從盒子中隨機取出一張卡片記下標號,記先后兩次抽取卡片的標號分別為x、y,求點P在第二象限的概率;
(2)若利用計算機隨機在區間[0,3]上先后取兩個數分別記為x、y,求點P在第三象限的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1內接于半徑為
的半球O,四邊形ABCD為正方形,則該四棱柱的體積最大時,AB的長是( ) ![]()
A.1
B.![]()
C.![]()
D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形, 且∠DAB=90°,∠ABC=45°,CB=
,AB=2,PA=1![]()
(1)求證:AB∥平面PCD;
(2)求證:BC⊥平面PAC;
(3)若M是PC的中點,求三棱錐C﹣MAD的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中國詩詞大會》(第二季)亮點頗多,十場比賽每場都有一首特別設計的開場詩詞,在聲光舞美的配合下,百人團齊聲朗誦,別有韻味.若《將進酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另確定的兩首詩詞排在后六場,且《將進酒》排在《望岳》的前面,《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰且均不排在最后,則后六場的排法有( )
A.
種 B.
種 C.
種 D.
種
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com