【題目】閱讀與探究
人教A版《普通高中課程標準實驗教科書 數(shù)學4(必修)》在第一章的小結(jié)中寫到:
將角放在直角坐標系中討論不但使角的表示有了統(tǒng)一的方法,而且使我們能夠借助直角坐標系中的單位圓,建立角的變化與單位圓上點的變化之間的對應(yīng)關(guān)系,從而用單位圓上點的縱坐標、橫坐標來表示圓心角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù).因此,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的基本性質(zhì)與圓的幾何性質(zhì)(主要是對稱性)之間存在著非常緊密的聯(lián)系.例如,和單位圓相關(guān)的“勾股定理”與同角三角函數(shù)的基本關(guān)系有內(nèi)在的一致性;單位圓周長為
與正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期為
是一致的;圓的各種對稱性與三角函數(shù)的奇偶性、誘導(dǎo)公式等也是一致的等等.因此,三角函數(shù)的研究過程能夠很好地體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想.
依據(jù)上述材料,利用正切線可以討論研究得出正切函數(shù)
的性質(zhì).
比如:由圖1.2-7可知,角
的終邊落在四個象限時均存在正切線;角
的終邊落在
軸上時,其正切線縮為一個點,值為
;角
的終邊落在
軸上時,其正切線不存在;所以正切函數(shù)
的定義域是
.
(1)請利用單位圓中的正切線研究得出正切函數(shù)
的單調(diào)性和奇偶性;
(2)根據(jù)閱讀材料中途1.2-7,若角
為銳角,求證:
.
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】試題分析:(1)在單位圓中畫出角
的正切線,觀察隨
增大正切線的值得變化情況,再觀察
時,正切線的值隨
增大時的變化情況,發(fā)現(xiàn)正切函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.(2)當
是銳角時,有
,由此得到
.
解析:(1)當
時,
增大時正切線的值越來越大;當
時,正切線與區(qū)間
上的情況完全一樣;隨著角
的終邊不停旋轉(zhuǎn),正切線不停重復(fù)出現(xiàn),故可得出正切函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;由題意知正切函數(shù)
的定義域關(guān)于原點對稱,在坐標系中畫出角
和
,它們的終邊關(guān)于
軸對稱,在單位圓中作出它們的正切線,可以發(fā)現(xiàn)它們的正切線長度相等,方向相反,即
,得出正切函數(shù)
為奇函數(shù).
(2)如圖,當
為銳角時,在單位圓中作出它的正弦線
,正切線
,又因為
,所以
,又
,而
,故
即
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
cos(2x-
),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
,
]上的最小值和最大值,并求出取得最值時x的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù),如:[π]=3,[﹣4.3]=﹣5.給出下列命題: ①對任意實數(shù)x,都有[x]﹣x≤0;
②若x1≤x2 , 則[x1]≤[x2];
③[lg1]+[lg2]+[lg3]+…+[lg100]=90;
④若函數(shù)f(x)=
﹣
,則y=[f(x)]+[f(﹣x)]的值域為{﹣1,0}.
其中所有真命題的序號是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與x軸的非負半軸重合.曲線
(t為參數(shù)),曲線C2的極坐標方程為ρ=ρcos2θ+8cosθ. (Ⅰ)將曲線C1 , C2分別化為普通方程、直角坐標方程,并說明表示什么曲線;
(Ⅱ)設(shè)F(1,0),曲線C1與曲線C2相交于不同的兩點A,B,求|AF|+|BF|的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為
的正方形,AA1=3,E是AA1的中點,過C1作C1F⊥平面BDE與平面ABB1A1交于點F,則
=
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知極點與直角坐標系的原點重合,極軸與x軸的正半軸重合,圓C的極坐標是ρ=2asinθ,直線l的參數(shù)方程是
(t為參數(shù)).
(1)若a=2,M為直線l與x軸的交點,N是圓C上一動點,求|MN|的最大值;
(2)若直線l被圓C截得的弦長為
,求a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=xlnx,g(x)=﹣x2+ax﹣3.
(1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(2)對一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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