【題目】定義在區間[a,b]上的連續函數y=f(x),如果
,使得
,則稱
為區間[a,b]上的“中值點”.
下列函數:①
;②
;③
;④
中,在區間[0,1]上“中值點”多于一個的函數序號為_________.(寫出所有滿足條件的函數的序號)
【答案】①④
【解析】分析:由題意知“中值點”的意義是指在區間[0,1]上存在點,使得函數在該點處的切線的斜率等于區間[0,1]的兩個端點連線的斜率.分別畫出四個函數的圖象,由此定義對四個函數逐個判斷可得答案.
詳解:由題意得“中值點”的意義是在區間[0,1]上存在點,使得函數在該點的切線的斜率等于區間[0,1]的兩個端點連線的斜率.
在同一坐標系中畫出四個函數的圖象(如下圖).
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對于①,根據題意,在區間[0,1]上的任何一點都是“中值點”,故①正確;
對于②,區間[0,1]兩端點連線的斜率,即點(0,1)和(1,1)連線的斜率為0.又
,由
得
,因此函數在區間[0,1]只存在一個“中值點”,故②不正確;
對于③,由題意得區間[0,1]兩端點連線的斜率為ln2,又
,由于
只有一個解,所以函數f(x)=ln(x+1)在區間[0,1]只存在一個“中值點”,故③不正確;
對于④,同理并結合對稱性,可得函數
在區間[0,1]存在兩個“中值點”,故④正確.
綜上可得①④正確.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國慶假期是實施免收小型客車高速通行費的重大節假日,有一個群名為“天狼星”的自駕游車隊,該車隊是由31輛身長約為
(以
計算)的同一車型組成,行程中經過一個長為2725
的隧道(通過隧道的車速不超過
),勻速通過該隧道,設車隊的速度為
,根據安全和車流的需要,當
時,相鄰兩車之間保持
的距離;當
時,相鄰兩車之間保持
的距離,自第一輛車車頭進入隧道至第31輛車車尾離開隧道所用的時間
.
(1)將
表示成為
的函數;
(2)求該車隊通過隧道時間
的最小值及此時車隊的速度.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}是公差不為0的等差數列,首項a1=1,且a1 , a2 , a4成等比數列. (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設數列{bn}滿足bn=an+2
,求數列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解高三年級學生寒假期間的學習情況,抽取甲、乙兩班,調查這兩個班的學生在寒假期間每天平均學習的時間(單位:小時),統計結果繪成頻率分別直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數相同,甲班學生每天平均學習時間在區間
的有8人.
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(I)求直方圖中
的值及甲班學生每天平均學習時間在區間
的人數;
(II)從甲、乙兩個班每天平均學習時間大于10個小時的學生中任取4人參加測試,設4人中甲班學生的人數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列{an},{bn}中,a1=2,b1=4且an , bn , an+1成等差數列,bn , an+1 , bn+1成等比數列(n∈N*)
(1)求a2 , a3 , a4及b2 , b3 , b4;由此歸納出{an},{bn}的通項公式,并證明你的結論.
(2)若cn=log2(
),Sn=c1+c2+…+cn , 試問是否存在正整數m,使Sm≥5,若存在,求最小的正整數m.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x),g(x)的定義域都是D,直線x=x0(x0∈D),與y=f(x),y=g(x)的圖象分別交于A,B兩點,若|AB|的值是不等于0的常數,則稱曲線y=f(x),y=g(x)為“平行曲線”,設f(x)=ex-alnx+c(a>0,c≠0),且y=f(x),y=g(x)為區間(0,+
)的“平行曲線”,g(1)=e,g(x)在區間(2,3)上的零點唯一,則a的取值范圍是_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=-a2 lnx+x2-ax(a∈R).
(1)試討論函數f(x)的單調性:
(2)若函數f(x)在區間(1,e)中有兩個零點,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:
,直線l: ![]()
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(Ⅰ)求直線l所過定點A的坐標;
(Ⅱ)求直線l被圓C所截得的弦長最短時m的值及最短弦長;
(Ⅲ)已知點
,在直線MC上(C為圓心),存在定點N(異于點M),滿足:對于圓C上任一點P,都有
為一常數,試求所有滿足條件的點N的坐標及該常數。
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