【題目】從1-20這20個整數中隨機選擇一個數,設事件A表示選到的數能被2整除,事件B表示選到的數能被3整除,求下列事件的概率;
(1)這個數既能被2整除也能被3整除;
(2)這個數能被2整除或能被3整除;
(3)這個數既不能被2整除也不能被3整除.
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【題目】(1)已知直線
經過點
,傾斜角
.設
與圓
相交與兩點A,B,求點P到兩點的距離之積.
(2)在極坐標系中,圓C的方程為
,直線
的方程為
.
①若直線
過圓C的圓心,求實數
的值;
②若
,求直線
被圓C所截得的弦長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
為實數.
(1)當
時,判斷并證明函數
在區間
上的單調性;
(2)是否存在實數![]()
,使得
在閉區間
上的最大值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】支付寶作為一款移動支付工具,在日常生活中起到了重要的作用.巴蜀中學高2018屆學生為了調查支付寶在人群中的使用情況,在街頭隨機對
名市民進行了調查,結果如下.
(1)對
名市民按年齡以及是否使用支付寶進行分組,得到以下表格,試問能否有
的把握認為“使用支付寶與年齡有關”?
使用支付寶 | 不使用支付寶 | 合計 | |
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合計 |
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(2)現采用分層抽樣的方法,從被調查的
歲以下的市民中抽取了
位進行進一步調查,然后從這
位市民中隨機抽取
位,求至少抽到
位“使用支付寶”的市民的概率;
(3) 為了鼓勵市民使用支付寶,支付寶推出了“獎勵金”活動,每使用支付寶支付一次,分別有
的概率獲得
元獎勵金,每次支付獲得的獎勵金情況互不影響.若某位市民在一周使用了
次支付寶,記
為這一周他獲得的獎勵金數,求
的分布列和數學期望.
附:
,其中
.
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