【題目】已知四棱錐
中,底面
是直角梯形,
∥
,
,
,
,又
平面
,且
,點
在棱
上且
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求
與平面
所成角的正弦值;
(3)求二面角
的大小.
【答案】(1)答案見解析(2)
(3)![]()
【解析】
(1)推導出
,從而![]()
平面
,進而
,由此能證明![]()
平面
,即可求得答案;
(2)由(1)可得:
平面
,所以
為
與平面
所成角,求出
長,即可求得答案;
(3)連結
,交
于點
,
,從而平面![]()
平面
,進而![]()
平面
,過
作![]()
![]()
于點
,連結
,則![]()
![]()
,則
為二面角
的平面角,即可求得答案.
(1)取
中點為
,連接![]()
![]()
,
底面
是直角梯形,
∥
,即
∥![]()
又
![]()
四邊形
是平行四邊形
![]()
可得
,
中點為
,
根據直角三角形性質可得:
為直角三角形,且![]()
又![]()
平面![]()
平面
平面
(2)由(1)可得:
平面
為
與平面
所成角
為直角三角形,
,
又
,
為等腰直角三角形
在
中,
![]()
與平面
所成角的正弦值
.
(3)連結
,交
于點
,
,如圖:
![]()
平面
,
平面![]()
平面
,
![]()
![]()
平面![]()
過
作![]()
![]()
于點
,連結
,則![]()
![]()
,
![]()
為二面角
的平面角,
在
中,
在
中,
在
中,![]()
二面角
的大小為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中“sinA>sinB”是“cosA<cosB”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國是水資源匱乏國家,節約用水是每個中國公民應有的意識.為了保護水資源,提倡節約用水,某城市對居民生活用水實行“階梯水價”,計費方法如下表:
每戶每月用水量 | 水價 |
不超過12 | 3元/ |
超過12 | 6元/ |
超過18 | 9元/ |
(1)該城市居民小張家月用水量記為
,應交納水費y(元),試建立y與x的函數解析式,并作出其圖像;
(2)若小張家十月份交納水費90元,求他家十月份的用水量.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)當
時,解不等式
;
(2)若關于
的方程
在區間
上恰有一個實數解,求
的取值范圍;
(3)設
,若存在
使得函數
在區間
上的最大值和最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點M(0,2),N(-2,0),直線l:kx-y-2k+2=0(k為常數).
(1)若點M,N到直線l的距離相等,求實數k的值;
(2)對于l上任意一點P,∠MPN恒為銳角,求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校有1200名學生,隨機抽出300名進行調查研究,調查者設計了一個隨機化裝置,這是一個裝有大小、形狀和質量完全相同的10個紅球,10個綠球和10個白球的袋子.調查中有兩個問題:
問題1:你的陽歷生日月份是不是奇數?
問題2:你是否抽煙?
每個被調查者隨機從袋中摸出1個球(摸出后再放回袋中).若摸到紅球就如實回答第一個問題,若摸到綠球,則不回答任何問題;若摸到白球,則如實回答第二個問題.所有回答“是”的調查者只需往一個盒子中放一個小石子,回答“否”的被調查者什么也不用做.最后收集回來53個小石子,估計該學校吸煙的人數有多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面ABCD為矩形,點E在線段PA上,
平面BDE.
求證:
;
若
是等邊三角形,
,平面
平面ABCD,四棱錐
的體積為
,求點E到平面PCD的距離.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數
,若存在實數對
,使得等式
對定義域中的任意
都成立,則稱函數
是“
型函數”.
(1)若函數
是“
型函數”,且
,求出滿足條件的實數對
;
(2)已知函數
.函數
是“
型函數”,對應的實數對
為
,當
時,
.若對任意
時,都存在
,使得
,試求
的取值范圍.
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