【題目】已知直線l的參數方程為
(t為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為ρ=4sin(θ﹣
).
(1)求圓C的直角坐標方程;
(2)若P(x,y)是直線l與圓面ρ≤4sin(θ﹣
)的公共點,求
x+y的取值范圍.
【答案】
(1)解:因為圓C的極坐標方程為ρ=4sin(θ﹣
),
所以ρ2=4ρ(
sinθ﹣
cosθ),
所以圓C的直角坐標方程為:x2+y2+2x﹣2
y=0
(2)解:設z=
x+y
由圓C的方程x2+y2+2x﹣2
y=0,可得(x+1)2+(y﹣
)2=4
所以圓C的圓心是(﹣1,
),半徑是2
將
代入z=
x+y得z=﹣t
又直線l過C(﹣1,
),圓C的半徑是2,
由題意有:﹣2≤t≤2
所以﹣2≤t≤2
即
x+y的取值范圍是[﹣2,2]
【解析】(1)利用極坐標與直角坐標的方程互化的方法,可得圓C的直角坐標方程;(2)將
代入z=
x+y得z=﹣t,又直線l過C(﹣1,
),圓C的半徑是2,可得結論.
【考點精析】利用直線的參數方程對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知經過點
,傾斜角為
的直線
的參數方程可表示為
(
為參數).
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【題目】定義“等和數列”:在一個數列中,如果每一個項與它的后一項的和都為同一個常數,那么這個數列就叫做“等和數列”,這個常數叫做公和.已知數列{an}是等和數列,且a1=2,公和為6,求這個數列的前n項的和S= .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某班50人進行智力測驗,其得分如下:
48,64,52,86,71,48,64,41,86,79,71,68,82,84,68,64,62,68,81,57,90,52,74,73,56,78,47,66,55,64,56,88,69,40,73,97,68,56,67,59,70,52,79,44,55,69,62,58,32,58.
(1)這次測試成績的最大值和最小值各是多少?
(2)將[30,100)平分成7個小區間,試畫出該班學生智力測驗成績的頻數分布圖.
(3)分析這個頻數分布圖,你能得出什么結論?
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【題目】設函數f(x)=|x﹣2a|,a∈R.
(1)若不等式f(x)<1的解集為{x|1<x<3},求a的值;
(2)若存在x0∈R,使f(x0)+x0<3,求a的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=px﹣
﹣2lnx.
(Ⅰ)若p=2,求曲線f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數f(x)在其定義域內為增函數,求正實數p的取值范圍;
(Ⅲ)設函數g(x)=
(e為自然對數底數),若在[1,e]上至少存在一點x0 , 使得f(x0)>g(x0)成立,求實數p的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線
=1(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1 , F2 , |F1F2|=4,P是雙曲線右支上的一點,F2P與y軸交于點A,△APF1的內切圓在邊PF1上的切點為Q,若|PQ|=1,則雙曲線的離心率是( ) ![]()
A.3
B.2
C.![]()
D.![]()
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