已知向量
=（
，1），
=（0，-1），
=（t，
），若
-2
與
共線，則t=
．
考點：平面向量共線（平行）的坐標(biāo)表示
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由向量減法的坐標(biāo)運算及數(shù)乘運算求得若
-2
的坐標(biāo)，再由向量共線的坐標(biāo)表示列式求得t的值．
解答：
解：∵
=（
，1），
=（0，-1），
∴
-2
=
(，1)-2(0，-1)=(，3)，
又
=（t，
），且
-2
與
共線，
則
×-3t=0，解得：t=1．
故答案為：1．
點評：平行問題是一個重要的知識點，在高考題中常常出現(xiàn)，常與向量的模、向量的坐標(biāo)表示等聯(lián)系在一起，要特別注意垂直與平行的區(qū)別．若
=（a
1，a
2），
=（b
1，b
2），則
⊥
?a
1a
2+b
1b
2=0，
∥
?a
1b
2-a
2b
1=0，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)若x，y滿足約束條件
，目標(biāo)函數(shù)z=ax+2y僅在點（1，0）處取得最小值，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
| A、（-4，2） |
| B、（-4，1） |
| C、（-∞，-4）∪（2，+∞） |
| D、（-∞，-4）∪（1，+∞） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)數(shù)列
，
，2
，
，…，則2
是這個數(shù)列的（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖是某樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖，則該樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
經(jīng)過點（2，1），且傾斜角為135°的直線方程為（ ）
| A、x+y-3=0 |
| B、x-y-1=0 |
| C、2x-y-3=0 |
| D、x-2y=0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知圓C：x2-2x+y2=0．
（1）判斷直線l：x-y+1=0與圓C的位置關(guān)系；
（2）求過點（0，2）且與圓C相切的直線方程．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
復(fù)數(shù)z=
，則z的共軛復(fù)數(shù)
在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（3+4i）+（-5-3i）；
（2）（4-3i）（-5-4i）；
（3）
；
（4）
-．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=
logx，若數(shù)列：2，f（x
1），f（x
2），…，f（x
m），2m+4為等差數(shù)列，m∈N
*．
（Ⅰ）求數(shù)列{f（x
n）}（1≤n≤m，m、n∈N
*）的通項公式；
（Ⅱ求數(shù)列{x
n}（1≤n≤m，m、n∈N
*）的前n項和S
n．
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開心蛙狀元測試卷系列答案