【題目】某農科所發現,一種作物的年收獲量
(單位:
)與它“相近”作物的株數
具有相關關系(所謂兩株作物“相近”是指它們的直線距離不超過
),并分別記錄了相近作物的株數為
時,該作物的年收獲量的相關數據如下:
![]()
(1)根據研究發現,該作物的年收獲量
可能和它“相近”作物的株數
有以下兩種回歸方程:
,利用統計知識,結合相關系數
比較使用哪種回歸方程更合適;
(2)農科所在如下圖所示的正方形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點)處都種了一株該作物,其中每個小正方形的面積為
,若在所種作物中隨機選取一株,求它的年收獲量的分布列與數學期望.(注:年收獲量以(1)中選擇的回歸方程計算所得數據為依據)
![]()
參考公式:線性回歸方程為
,其中
,
,
相關系數
;
參考數值:
,
,
,其中
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下命題正確的是( )
A. 若直線
,
,
,則直線a,b異面
B. 空間內任意三點可以確定一個平面
C. 空間四點共面,則其中必有三點共線
D. 直線
,
,
,則直線a,b異面
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了適應高考改革,某中學推行“創新課堂”教學.高一平行甲班采用“傳統教學”的教學方式授課,高一平行乙班采用“創新課堂”的教學方式授課,為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班中各隨機抽取
名學生的成績進行統計分析,結果如下表:(記成績不低于
分者為“成績優秀”)
分數 |
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甲班頻數 |
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乙班頻數 |
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(Ⅰ)由以上統計數據填寫下面的
列聯表,并判斷是否有
以上的把握認為“成績優秀與教學方式有關”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優秀 | |||
成績不優秀 | |||
總計 |
(Ⅱ)現從上述樣本“成績不優秀”的學生中,抽取
人進行考核,記“成績不優秀”的乙班人數為
,求
的分布列和期望.
參考公式:
,其中
.
臨界值表
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】紅外線治療儀的治療作用是在紅外線照射下,組織溫度升高,毛細血管擴張,血流加快,物質代謝增強,組織細胞活力及再生能力提高,對我們身體某些疾病的治療有著很大的貢獻,某藥店兼營某種紅外線治療儀,經過近
個月的營銷,對銷售狀況進行相關數據分析,發現月銷售量與銷售價格有關,其統計數據如下表:
每臺紅外線治療儀的銷售價格: |
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紅外線治療儀的月銷售量: |
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(1)根據表中數據求
關于
的線性回歸方程;
(2)①每臺紅外線治療儀的價格為
元時,預測紅外線治療儀的月銷售量;(四舍五入為整數)
②若該紅外線治療儀的成本為
元/臺,藥店為使每月獲得最大的純收益,利用(1)中結論,問每臺該種紅外線治療儀的銷售價格應定為多少元?(四舍五入,精確到
元).
參考公式:回歸直線方程
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】CPI是居民消費價格指數(consumer price index)的簡稱.居民消費價格指數,是一個反映居民家庭一般所購買的消費品價格水平變動情況的宏觀經濟指標.右圖是根據統計局發布的2018年1月—7月的CPI 同比增長與環比增長漲跌幅數據繪制的折線圖.(注:2018 年2月與2017年2月相比較,叫同比;2018年2 月與2018年1月相比較,叫環比)根據該折線圖,則下列結論錯誤的是( )
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A. 2018年1月—7月CPI 有漲有跌
B. 2018年2月—7月CPI 漲跌波動不大,變化比較平穩
C. 2018年1月—7月分別與2017年1月一7月相比較,1月CPI 漲幅最大
D. 2018年1月—7月分別與2017年1月一7月相比較,CPI 有漲有跌
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】十九大以來,國家深入推進精準脫貧,加大資金投入,強化社會幫扶,為了更好的服務于人民,派調查組到某農村去考察和指導工作.該地區有200戶農民,且都從事水果種植,據了解,平均每戶的年收入為3萬元.為了調整產業結構,調查組和當地政府決定動員部分農民從事水果加工,據估計,若能動員
戶農民從事水果加工,則剩下的繼續從事水果種植的農民平均每戶的年收入有望提高
,而從事水果加工的農民平均每戶收入將為
萬元.
(1)若動員
戶農民從事水果加工后,要使從事水果種植的農民的總年收入不低于動員前從事水果種植的農民的總年收入,求
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這200戶農民中從事水果加工的農民的總收入始終不高于從事水果種植的農民的總收入,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
(其中
,
,
)的圖象與
軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
,且圖象上一個最高點為
.
(1)求
的解析式;
(2)先把函數
的圖象向左平移
個單位長度,然后再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象,試寫出函數
的解析式.
(3)在(2)的條件下,若存在
,使得不等式
成立,求實數
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上奇函數f(x)在
時的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.
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(1)請補全函數f(x)的圖象;
(2)寫出函數f(x)的表達式;
(3)討論方程|f(x)|=a的解的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】口袋里裝有1紅,2白,3黃共6個形狀相同的小球,從中取出2球,事件
“取出的兩球同色”,
“取出的2球中至少有一個黃球”,
“取出的2球至少有一個白球”,
“取出的兩球不同色”,
“取出的2球中至多有一個白球”.下列判斷中正確的序號為________.
①
與
為對立事件;②
與
是互斥事件;③
與
是對立事件:④
;⑤
.
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