科目: 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:![]()
的長軸長為4,離心率為
,點P在橢圓C上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知點M (4,0),點N(0,n),若以PM為直徑的圓恰好經過線段PN的中點,求n的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD//BC,∠SAD =∠DAB=
,SA=3,SB=5,
,
,
.
![]()
(1)求證:AB
平面SAD;
(2)求平面SCD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值;
(3)點E,F分別為線段BC,SB上的一點,若平面AEF//平面SCD,求三棱錐B-AEF的體積.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了解某地區初中學生的體質健康情況,統計了該地區8所學校學生的體質健康數據,按總分評定等級為優秀,良好,及格,不及格.良好及其以上的比例之和超過40%的學校為先進校.各等級學生人數占該校學生總人數的比例如下表:
比例 學校 等級 | 學校A | 學校B | 學校C | 學校D | 學校E | 學校F | 學校G | 學校H |
優秀 | 8% | 3% | 2% | 9% | 1% | 22% | 2% | 3% |
良好 | 37% | 50% | 23% | 30% | 45% | 46% | 37% | 35% |
及格 | 22% | 30% | 33% | 26% | 22% | 17% | 23% | 38% |
不及格 | 33% | 17% | 42% | 35% | 32% | 15% | 38% | 24% |
(1)從8所學校中隨機選出一所學校,求該校為先進校的概率;
(2)從8所學校中隨機選出兩所學校,記這兩所學校中不及格比例低于30%的學校個數為X,求X的分布列;
(3)設8所學校優秀比例的方差為S12,良好及其以下比例之和的方差為S22,比較S12與S22的大小.(只寫出結果)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,某城市中心花園的邊界是圓心為O,直徑為1千米的圓,花園一側有一條直線型公路l,花園中間有一條公路AB(AB是圓O的直徑),規劃在公路l上選兩個點P,Q,并修建兩段直線型道路PB,QA.規劃要求:道路PB,QA不穿過花園.已知
,
(CD為垂足),測得OC=0.9,BD=1.2(單位:千米).已知修建道路費用為m元/千米.在規劃要求下,修建道路總費用的最小值為_____元.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關于函數
有以下三個判斷
①函數恒有兩個零點且兩個零點之積為-1;
②函數恒有兩個極值點且兩個極值點之積為-1;
③若
是函數的一個極值點,則函數極小值為-1.
其中正確判斷的個數有( )
A.0個B.1個C.
個D.
個
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
在區間
上的最大值為
,最小值為
,記![]()
(1)求實數
、
的值;
(2)若不等式
成立,求實數
的取值范圍;
(3)對于任意滿足![]()
的自變量
,
,
,
,
,
,如果存在一個常數
,使得定義在區間
上的一個函數
,有![]()
恒成立,則稱
為區間
上的有界變差函數,試判斷
是否區間
上的有界變差函數,若是,求出
的最小值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com