【題目】ab是長為l的均勻帶電細桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點，位置如圖所示．ab上電荷產生的靜電場在P1處的場強大小為E1，在P2處的場強大小為E2.則以下說法中正確的是：
A. 兩處的電場方向相同，E1>E2
B. 兩處的電場方向相反，E1>E2
C. 兩處的電場方向相同，E1<E2
D. 兩處的電場方向相反，E1<E2
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖(甲)所示，質量m＝2kg的物體在水平面上向右做直線運動。過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測出物體的瞬時速度，所得vt圖象如圖(乙)所示。取重力加速度為g＝10m/s2。求：
（1）力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數μ；
（2）10s后撤去拉力F，求物體再過15s離a點的距離。
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【題目】如圖所示，水平U形光滑框架，寬度L＝1m，電阻忽略不計，導體棒ab的質量
，電阻
，勻強磁場的磁感應強度B＝0.2T，方向垂直框架向上．現用F＝1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒，當ab棒的速度達到
時，求此時：
（1）ab棒產生的感應電動勢的大小；
（2）ab棒產生的感應電流的大小和方向；
（3）ab棒所受安培力的大小和方向；
（4）ab棒的加速度的大小．
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【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場中的磁感應強度．它的右臂掛著矩形線圈，匝數為n，線圈的水平邊長為l，處于勻強磁場中，磁感應強度B的方向與線圈平面垂直．當線圈中通過逆時針方向電流I時，調節砝碼使兩臂達到平衡．下列說法中正確的是( )
A. 線圈只有bc邊受到安培力
B. 線圈受到的磁場對它的力方向水平指向紙內
C. 若電流大小不變而方向反向，線圈仍保持平衡狀態
D. 若發現左盤向上翹起，則增大線圈中的電流可使天平恢復平衡
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【題目】如圖所示的狹長區域內有垂直于紙面向里的勻強磁場，區域的左、右兩邊界均沿豎直方向，磁場左、右兩邊界之間的距離d，磁場磁感應強度的大小為B．電荷量e的電子從左邊界上以水平向右的初速度進入磁場區域，該粒子從磁場的右邊界飛出，飛出時速度方向與右邊界的夾角為60．重力的影響忽略不計．
(1)電子的質量是多少？
(2)穿過磁場的時間是多少？
(3)若改變初速度大小，使電子剛好不能從A邊射出，則此時速度v是多少？
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【題目】在地球表面，某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時，彈簧秤的示數為160N，把該物體放在航天器中，若航天器以加速度a= 
（g=10m/s2）豎直上升，在某一時刻，將該物體懸掛在同一彈簧秤上，彈簧秤的示數為90N，若不考慮地球自轉的影響，已知地球半徑為R．則此時物體所受的重力為N，此時航天器距地面的高度為 ．
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【題目】如圖所示是“天宮二號”空間實驗室軌道控制時在近地點高度(Q點)200千米、遠地點高度(P點)394千米的橢圓軌道運行，已知地球半徑取6 400 km，M、N為短軸與橢圓軌道的交點，對于“天宮二號”空間實驗室在橢圓軌道上的運行，下列說法正確的是（ ）
A. “天宮二號”空間實驗室在P點時的加速度一定比Q點小，速度可能比Q點大
B. “天宮二號”空間實驗室從N點經P點運動到M點的時間可能小于“天宮二號”空間實驗室從M點經Q點運動到N點的時間
C. “天宮二號”空間實驗室在遠地點（P點）所受地球的萬有引力大約是在近地點（Q點）的
D. “天宮二號”空間實驗室從P點經M點運動到Q點的過程中萬有引力做正功，從Q點經N點運動到P點的過程中要克服萬有引力做功
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.物體在恒力作用下能做曲線運動也能做直線運動
B.物體在變力作用下一定是做曲線運動
C.物體做曲線運動時，速度可能保持不變
D.兩個直線運動的合運動一定是直線運動
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【題目】如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現將一物體放在傳送帶A端，開始時物體在傳送帶上滑動，當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動，直至傳送到B端，則在此過程中（ ）
A.物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力
B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小
C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力
D.物體在CB段不受摩擦力作用
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