圖(甲)為某研究性學習小組測量木塊與木板間的動摩擦因數裝置圖,讓木塊以一定的初速度v0沿傾角可在0~900之間任意調整的木板向上滑行,測出木塊沿木板向上所能達到的最大位移x,畫出木塊向上所能達到的最大位移x與對應木板傾角α的圖象,如圖(乙)所示,由該圖可求得木塊與木板間的動摩擦因數為(g取10m/s2)![]()
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
民用航空客機的機艙,除了有正常的艙門和舷梯連接,供旅客上下飛機以外,還配有緊急出口。發生意外情況的飛機在著陸后,打開緊急出口的艙門后,會自動生成一個氣囊,由斜面部分AC和水平部分CD構成,乘客可沿該氣囊安全地滑行到地面,如圖所示。某機艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構成的斜面長AC=5.0m。質量m=60kg的乘客從氣囊上由靜止開始滑下,最后滑上水平部分上的E點靜止。已知乘客與氣囊動摩擦因數為
=0.60,不計空氣阻力,取g=10m/s2。![]()
求:(1)乘客下滑到C點時的速度大小
;
(2)E點到C點的距離s;
(3)乘客從A滑行到E所用的時間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)建筑工地上常用升降機將建材從地面提升到需要的高度.某次提升建材時,研究人員在升降機底板安裝了壓力傳感器,可以顯示建材對升降機底板壓力的大小.已知建材放上升降機后,升降機先靜止了t0=1s,然后啟動,7s末剛好停止運動,在這7s內壓力傳感器的示數如圖所示.當地重力加速度g取10m/s2.求![]()
(1)整個過程中升降機的最大速度及整個過程中建材上升的高度h.;
(2)在5s~7s內壓力傳感器的示數F。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)升降機由靜止開始勻加速豎直上升2s, 速度達到v=4m/s后,再勻速豎直上升5s,接著勻減速豎直上升3s才停下來。求升降機在題述過程中發生的總位移x=?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
物體A、B質量分別為10kg和5kg.它們由輕繩連接靜止在水平面上如圖所示.當B受到水平拉力F以后,該系統開始作勻加速直線運動,加速度大小為4m/s2.在第5秒末使連接A、B的繩斷開,又經過20秒,A物體停止了運動,已知B與水平面的摩擦系數為0.2.(g=10m/s2)求:![]()
(1)A物體與水平面的摩擦系數;
(2)斷開前,繩的張力T;
(3)水平外力F.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1s有一個小孩往下滑,一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據照片與實物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12. 5m和17. 5m。請你據此求解下列問題![]()
(1)小孩下滑的加速度大小a。
(2)拍照時,最下面的小孩子的速度是多少?
(3)拍照時,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾人?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,足夠長的斜面傾角θ=370,一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上A點處沿斜面向上運動;加速度大小為a=8m/s2,g取10m/s2.求:![]()
(1)物體沿斜面上滑的最大距離x;
(2)物體與斜面間的動摩擦因數μ;
(3)物體從A點出發需經多少時間才能回到A處.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖甲所示,平板小車A靜止在水平地面上,平板板長L=6m,小物塊B靜止在平板左端,質量mB = 0.3kg,與A的動摩擦系數μ=0.8,在B正前方距離為S處,有一小球C,質量mC = 0.1kg,球C通過長l = 0.18m的細繩與固定點O相連,恰當選擇O點的位置使得球C與物塊B等高,且C始終不與平板A接觸。在t = 0時刻,平板車A開始運動,運動情況滿足如圖乙所示SA – t關系。若BC發生碰撞,兩者將粘在一起,繞O點在豎直平面內作圓周運動,并能通過O點正上方的最高點。BC可視為質點,g = 10m/s2,![]()
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求:(1)BC碰撞瞬間,細繩拉力至少為多少?
(2)剛開始時,B與C的距離S要滿足什么關系?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖,質量
=2 kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距
=20 m。用大小為30 N,沿水平方向的外力拉此物體,經
=2 s拉至B處。(取g=10m/s2)![]()
(1)求物體與地面間的動摩擦因數μ;
(2)用大小為
N,與水平方向成45°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間
。
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