人類的日常生產、生活都離不開水。
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是 ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________；
（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產生的氣體是 (寫化學式)，該實驗說明水是
由 組成的，該反應的方程式是 ；
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是 ；
（4）下列生活中的做法不利于節約用水的是 （多選）。
| A．洗菜的水用來澆花 | B．未喝完的礦泉水隨手倒掉 |
| C．用不間斷的流水沖洗碗筷 | D．洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭 |
（1）吸附 蒸餾水 （2）O2 氫元素和氧元素 2H2O 
2H2↑+ O2↑
（3）肥皂水 煮沸 （4）BC
解析試題分析：（1）因為活性炭具有疏松多孔的結構，故在凈水中起到吸附作用，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水；（2）實驗②中通電一段時間后，因為試管b與電源的正極相連故b中產生的氣體是O2 該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，該反應的方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑，（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，看產生氣泡的多少，生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸；（4）下列生活中的做法不利于節約用水的是BC
考點：水的凈化及電解
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）稀薄燃燒發動機具有高效、經濟、環保等優點，和普通汽車發動機對比如下：
| 發動機類型 | 發動機混合氣中汽 油與空氣的質量比 | 發動機運 轉時溫度 | 尾氣中 CO的含量 | 尾氣中 NOx的含量 |
| 普通發動機 | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
| 稀薄燃燒發動機 | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列實驗回答問題。
（1）做硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中預先加入少量水的目地是什么？
（2）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發生的反應的化學方程式。
分解反應 ；
化合反應 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，請回答下列問題：
（1）水由 組成，由 構成。
（2）飲用水的質量關系人的健康。生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學式為 ，K2FeO4中Fe的化合價為 。
（3）水是常用的溶劑，將下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）
| A．白糖 | B．白醋 | C．白酒 | D．麻油 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是某學生設計的制取氧氣，并驗證其與炭粉發生化學反應的實驗裝置
（1）寫出儀器名稱：a c
（2）寫出a中的化學反應方程式
（3）反應發生后，d中溶液變渾濁，寫出該反應的化學方程式
（4）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應在 （填甲、乙或丙）處添加 裝置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），證明d裝置中的反應已完全，應在 （填甲、乙或丙）處添加 （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）裝置。
（5）該裝置設計中存在的主要問題是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環境質量公報》中發布，我國全海域海水水質污染加劇。開發海洋，維持海洋的可持續發展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關于海洋的幾個問題：
(1)海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的化學資源和海底礦物資源外，還蘊藏著豐富的海洋 資源和海洋 資源。
(2)2012年5月18日，三沙灣海域發生較大面積赤潮。赤潮頻發的主要原因之一是水體富營養化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學式為C106H263O110N16P，其中碳、氮元素的質量比為 。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側為海水，左側為經過一段時間后由右側海水經高分子膜滲透得到的淡水，由此分析高分子膜必須具有的性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2006年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時，槽車側翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味。現場10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急……苯酚是一種有毒的物質，對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。
（1）苯酚（化學式為C6H6O）屬于__________。（填“有機物”或“無機物”）
（2）現場救護人員應佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
（3）你認為下列對事故處理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水進行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C．隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后點火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：
（1）圖1中B端為電源的 _________ （填“正”或“負”）極，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 _________ ．
（2）寫出電解水的化學方程式 _________ ．
（3）在上海世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖2所示；步驟①對應的作用是 _________ （填字母，下同），步驟③對應的作用是 _________ ．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質 C．沉淀過濾 D．蒸餾．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水對于我們的生產和生活都是非常重要的．
③
| 每100mL含量（μg/100mL） 鈣≥400 鎂≥50 鉀≥35 鈉≥80 pH（25℃） 7.3±0.5 |
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