為鑒別碳酸氫銨．氯化銨．和尿素三種化肥，分別取三種樣品編號為A．B．C
并進行以下試驗：
（1）寫出A．．B的化學式 。
（2）指出三種化肥含氮量由大到小的順序 。
（3）通過實驗你認為銨態氮肥保存和使用應該注意 。
科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
(12分)如圖所示，A、B、C、D分別為下列物質中的某一種：二氧化碳、火堿、
熟石灰和硫酸銅，圖中直線相連的兩種物質或其溶液能相互發生反應。
（1）熟石灰的一種用途： ，它可由生石灰與水反應制取
（用化學方程式表示）；
（2）火堿固體可作干燥劑，它不能干燥的氣體是 ；
A．O2 B．SO2 C．H2 D．CO
（３）澄清石灰水與硫酸銅溶液反應的化學方程式為 ；
（4）若D為二氧化碳，則A一定是 。從物質的分類看，若A可以用其他類別的物質替換，則可以替換A的一種物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
現有A～F六種常見物質，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，C是常用建筑材料的主要成份，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是黑色固體單質，D、F是氣體且含有相同的組成元素，它們的轉化關系如下圖。請回答：
（1）固態D的俗稱： 。
（2）寫出下列變化的化學方程式：
E → F ： ；屬于 反應（填基本反應類型）。
B → A ： ；此反應 （填“放熱”或“吸熱”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
如下圖所示，A～H是初中化學常見的物質, A和B可發生中和反應，C為生活中最常見的液體，F可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質。
請根據圖示回答下列問題：
（1）B的俗名為 ；D物質的類別是 。
（2）H的化學式為 ；反應④的反應條件 。
（3）反應②的化學方程式為 。
（4）H與E在加熱條件下反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（5分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域。用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下圖：
⑴ 毒重石要進行粉碎的目的是 ；
⑵ 生成氣體X的化學反應方程式是__________________________________；
⑶ 操作Y是________；濾液2中可循環利用的物質除水外還有 。
⑷ 洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是 （選填字母）。
A．30℃水 B．30℃飽和氯化鈉溶液 C．30℃飽和氯化鋇溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
實驗室中有鐵粉和氧化銅的混合物, 實驗小組按如下流程處理該混合物。 
寫出上述混合物在加入過量硫酸過程中，一定發生反應的化學反應方程式： ，濾渣B的成分是 (填化學式)
寫出生成氣體的化學方程式是
濾液C中溶質的成分有 (填化學式)
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
現有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現象。請回答：
（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ；由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。
（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同） 
原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應)。
(1)為了驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_____色。
(2)依據反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學方程式為：__________________________。
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發生，用化學方程式表示為：_______________________；從該圖可以看出，反應前后沒有發生變化的微觀粒子有____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解曲線圖，根據圖象回答：
（1）t°C，KNO3的溶解度 （填“＞”“等于”或“＜”）NaCl的溶解度．
（2）KNO3溶液中含少量的NaCl，將KNO3從溶液中析出，常用 （填“降溫”或“蒸發”）結晶．
（3）向某溫度下的NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體，則KNO3 （填“能”或“不能”）溶解．
（4）讀圖，你能獲取的一條信息是 ．
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