【題目】已知曲線
上動點
與定點
的距離和它到定直線
的距離的比是常數
,若過
的動直線
與曲線
相交于
兩點
(1)說明曲線
的形狀,并寫出其標準方程;
(2)是否存在與點
不同的定點
,使得
恒成立?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由
【答案】(1)曲線
是橢圓,它的標準方程為
;(2)存在點
滿足題意
【解析】
(1)先設動點
坐標為
,根據題意列出等式
,化簡整理即可求出結果;
(2)分情況討論如下:當直線
與
軸垂直時,易得點
必在
軸上.;當直線
與
軸垂直時,易得點
的坐標只可能是
;再證明直線
斜率存在且
時均有
即可.
(1)設動點
坐標為![]()
點
到直線
的距離為
.依題意可知![]()
則![]()
化簡得![]()
所以曲線
是橢圓,它的標準方程為![]()
(2)①當直線
與
軸垂直時,由橢圓的對稱性可知
,又因為
,則![]()
從而點
必在
軸上.
②當直線
與
軸垂直時,則
,由①可設
,
由
得
,解得
(舍去),或
.
則點
的坐標只可能是
.
下面只需證明直線
斜率存在且
時均有
即可.
設直線
的方程為
,代入
得
.
設![]()
所以![]()
設點
關于
軸對稱的點坐標![]()
因為直線
的斜率![]()
同理得直線
的斜率![]()
![]()
,三點
共線.
故
.
所以存在點
滿足題意.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】河北省高考改革后高中學生實施選課走班制,若某校學生選擇物理學科的人數為800人,高二期中測試后,由學生的物理成績,調研選課走班制學生的學習情況及效果,為此決定從這800人中抽取
人,其頻率分布情況如下:
分數 | 頻數 | 頻率 |
| 8 | 0.08 |
| 18 | 0.18 |
| 20 | 0.2 |
|
| 0.24 |
| 15 |
|
| 10 | 0.10 |
| 5 | 0.05 |
合計 |
| 1 |
(1)計算表格中
,
,
的值;
(2)為了了解成績在
,
分數段學生的情況,先決定利用分層抽樣的方法從這兩個分數段中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人進行面談,求2人來自不同分數段的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:
經過點
,A,B是拋物線C上異于點O的不同的兩點,其中O為原點.
(1)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;
(2)若
,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程.
(2)從圓C外一點P(x1,y1)向該圓引一條切線,切點為M,O為坐標原點,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點P的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,短軸長為2;
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設橢圓上頂點
,左、右頂點分別為
、
.直線
且交橢圓于
、
兩點,點E 關于
軸的對稱點為點
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,已知棱
,
,
兩兩垂直,長度分別為1,2,2.若
(
),且向量
與
夾角的余弦值為
.
![]()
(1)求
的值;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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