【題目】某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校,隨機(jī)抽取100名學(xué)生,進(jìn)行一次海洋知識測試,按測試成績(假設(shè)考試成績均在[65,90)內(nèi))分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.
(1)求測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率;
(2)從第三、四、五組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成海洋知識宣講小組,定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì),求第四組至少有1名學(xué)生被抽中的概率.
![]()
【答案】(1)
;(2)見解析;(3)![]()
【解析】
試題分析:(1)由所有頻率的和為
,易得測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率;(2)先分別求出第三組、第四組、第五組的人數(shù),再由分層抽樣方法得各組應(yīng)該抽取的人數(shù)。用字母表示所研究的事件,用列舉法得基本事件的總數(shù)以及所研究事件含多少個(gè)基本事件,最后利用古典概型公式求得概率.
試題解析:(1)測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率為:
2分
3分
(2)第三組的人數(shù)等于
,第四組的人數(shù)等于
,
第五組的人數(shù)等于
, 5分
分組抽樣各組的人數(shù)為第三組3人,第四組2人,第五組1人. 6分
設(shè)第三組抽到的3人為
,第四組抽到的2人為
,第五組抽到的1人為
. 7分
這6名同學(xué)中隨機(jī)選取2名的可能情況有15種,如下:
. 10分
設(shè)“第四組2名同學(xué)至少有一名同學(xué)被抽中”為事件
,事件
包含的事件個(gè)數(shù)有9種,即:
,
,
,
,
. 11分
所以, 事件
的概率即第四組至少有一名同學(xué)被抽中的概率為
. 12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
.
(1)若
的定義域?yàn)?/span>
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最小值
;
(3)是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,值域?yàn)?/span>
,若存在,求出
的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是( )
①A=
的子集有
個(gè);
②命題“
”的否定是“
使得
”;
③“
”是“函數(shù)
取得最大值”的充分不必要條件;
④根據(jù)對數(shù)定義,對數(shù)式
化為指數(shù)式
;
⑤若
,則
的取值范圍為
;
⑥
.
A.
個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的上頂點(diǎn)為
,右焦點(diǎn)為
,直線
與圓
相切.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若不過點(diǎn)
的動(dòng)直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),且
,試探究:直線
是否過定點(diǎn),若是,求該定點(diǎn)的坐標(biāo),若不是,請說明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
.
(1)解方程
.
(2)令
,求
的值.
(3)若
是定義在
上的奇函數(shù),且
對任意
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體
中,
,
,
為
的中點(diǎn)
(1)在所給圖中畫出平面
與平面
的交線(不必說明理由)
(2)證明:
平面![]()
(3)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
.
(Ⅰ)若
,求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)若
,方程
至少有兩個(gè)不等的解,求
的取值集合;
(Ⅲ)若函數(shù)
為
上的單調(diào)減函數(shù),
①求
的取值范圍;
②若不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
),
.
(1)若
的圖象在
處的切線恰好也是
圖象的切線.
①求實(shí)數(shù)
的值;
②若方程
在區(qū)間
內(nèi)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(2)當(dāng)
時(shí),求證:對于區(qū)間
上的任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)
,
,都有
成立.
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