【題目】某地方政府要將一塊如圖所示的直角梯形ABCD空地改建為健身娛樂(lè)廣場(chǎng).已知AD//BC,
百米,
百米,廣場(chǎng)入口P在AB上,且
,根據(jù)規(guī)劃,過(guò)點(diǎn)P鋪設(shè)兩條相互垂直的筆直小路PM,PN(小路的寬度不計(jì)),點(diǎn)M,N分別在邊AD,BC上(包含端點(diǎn)),
區(qū)域擬建為跳舞健身廣場(chǎng),
區(qū)域擬建為兒童樂(lè)園,其它區(qū)域鋪設(shè)綠化草坪,設(shè)
.
(1)求綠化草坪面積的最大值;
(2)現(xiàn)擬將兩條小路PNM,PN進(jìn)行不同風(fēng)格的美化,PM小路的美化費(fèi)用為每百米1萬(wàn)元,PN小路的美化費(fèi)用為每百米2萬(wàn)元,試確定M,N的位置,使得小路PM,PN的美化總費(fèi)用最低,并求出最小費(fèi)用.
![]()
【答案】(1) 綠化草坪面積的最大值為
平方百米;(2)
時(shí)總美化費(fèi)用最低為4萬(wàn)元.
【解析】試題分析:(1)先求得
,再利用均值不等式求得正解;(2)先求得
,
總美化費(fèi)用為
,再利用導(dǎo)數(shù)工具求得正解.
試題解析:(1)在
中,
,得
,
所以![]()
由
,![]()
在
中,
,得
,
所以![]()
所以綠化草坪面積![]()
![]()
![]()
又因?yàn)?/span>![]()
當(dāng)且當(dāng)
,即
。此時(shí)![]()
所以綠化草坪面積的最大值為
平方百米.
(2)方法一:在
中,
,得
,
由
,![]()
在
中,
,得
,
所以總美化費(fèi)用為![]()
![]()
![]()
令
得
列表如下
|
|
|
|
|
|
| - | 0 | - | ||
|
| 單調(diào)遞減 |
| 單調(diào)遞增 |
|
所以當(dāng)
時(shí),即
時(shí)總美化費(fèi)用最低為4萬(wàn)元。
方法二:在
中,
,得
,
由
,![]()
在
中,
,得
,
所以總美化費(fèi)用為![]()
![]()
令
得![]()
所以
, ![]()
所以
在
上是單調(diào)遞減
所以當(dāng)
,
時(shí),即
時(shí)總美化費(fèi)用最低為4萬(wàn)元。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,
,且B為鈍角,
(1)
;(2)求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下的資料:
該興趣小組確定的研究方案是:現(xiàn)從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選用的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
![]()
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)月的概率;
(2)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2至5月的數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的線性回歸方程
;
(3)若有線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)(2)中所得線性回歸方程是否是理想?
參考公式:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義在
上的函數(shù)
,其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)
使得
對(duì)任意的實(shí)數(shù)
都成立,則稱
是一個(gè)“
特征函數(shù)”則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( ).
①
是常數(shù)函數(shù)中唯一的“
特征函數(shù)”;
②
不是“
特征函數(shù)”;
③“
特征函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn);
④
是一個(gè)“
特征函數(shù)”;.
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列
滿足
,
.
(1)求
;
(2)先猜想出
的一個(gè)通項(xiàng)公式,再用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)
,都有
成立,求
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),求
在
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l1的方程為3x+4y﹣12=0.
(1)若直線l2與l1平行,且過(guò)點(diǎn)(﹣1,3),求直線l2的方程;
(2)若直線l2與l1垂直,且l2與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為4,求直線l2的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】桑基魚塘是某地一種獨(dú)具地方特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式,某研究單位打算開(kāi)發(fā)一個(gè)桑基魚塘項(xiàng)目,該項(xiàng)目準(zhǔn)備購(gòu)置一塊
平方米的矩形地塊,中間挖成三個(gè)矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹(shù),池塘周圍的基圍寬均為
米,如圖,設(shè)池塘所占總面積為
平方米.
(Ⅰ)試用
表示
.
(Ⅱ)當(dāng)
取何值時(shí),才能使得
最大?并求出
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍,
(2)當(dāng)
時(shí),關(guān)于
的方程
在[1,4]上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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