【題目】已知拋物線
:
,直線
:
.
(1)若直線
與拋物線
相切,求直線
的方程;
(2)設
,直線
與拋物線
交于不同的兩點
,
,若存在點
,滿足
,且線段
與
互相平分(
為原點),求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)見解析
【解析】
(1)聯立直線方程與拋物線方程,利用
即可求解。
(2)由直線與拋物線相交可得:
,由(1)可得
,由線段OC與AB互相平分可得四邊形OACB為平行四邊形,得到C
,利用
得到
,即:
=-1,再將
,
代入即可求得
,對
的范圍分類,利用基本不等式即可得解。
解:(1)法1:由
得
![]()
所以,所求的切線方程為
法2:因為直線
恒過(0,-4),所以由
得![]()
設切點為
,由題可得,直線與拋物線在
軸下方的圖像相切,
則
所以切線方程為
,將坐標(0,-4)代入得![]()
即切點為(8,-8),再將該點代入
得,![]()
所以,所求的切線方程為
(2)由
得![]()
且
,![]()
![]()
所以
,
因為線段OC與AB互相平分,所以四邊形OACB為平行四邊形
,即C![]()
由
得,
,
法1:所以
=-1
又
,又![]()
所以
,所以![]()
![]()
法2:因為
又![]()
,即
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓C:
(a>b>0)的右焦點為F,橢圓C上的兩點A,B關于原點對稱,且滿足
,|FB|≤|FA|≤2|FB|,則橢圓C的離心率的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知直線2x﹣y﹣1=0與直線x﹣2y+1=0交于點P.
(Ⅰ)求過點P且平行于直線3x+4y﹣15=0的直線
的方程;(結果寫成直線方程的一般式)
(Ⅱ)求過點P并且在兩坐標軸上截距相等的直線
方程(結果寫成直線方程的一般式)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標系
中,過點
的直線l的參數方程為
(t為參數),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
與曲線C相交于不同的兩點M,N.
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
(2)若
,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用
種不同的顏色給圖中的
個格子涂色,每個格子涂一種顏色,要求最多使用
種顏色且相鄰的兩個格子顏色不同,則不同的涂色方法共有( )
A.
種B.
種C.
種D.
種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
個人排成一排,在下列情況下,各有多少種不同排法?
(1)甲不在兩端;
(2)甲、乙、丙三個必須在一起;
(3)甲、乙必須在一起,且甲、乙都不能與丙相鄰.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=3,點C為⊙O上異于A,B的一點,
平面ABC,且
,點M為線段VB的中點.
![]()
(1)求證:
平面VAC;
(2)若AB與平面VAC所成角的余弦值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若
,求
的值;
(2)已知某班共有
人,記這
人生日至少有兩人相同的概率為
,
,將一年看作365天.
(i)求
的表達式;
(ii)估計
的近似值(精確到0.01).
參考數值:
,
,
.
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