【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調查,在髙三的全體
名學生中隨機抽取了
名學生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.
![]()
(1)若直方圖中后四組的頻數成等差數列,試估計全年級視力在
以下的人數;
(2)學習小組成員發現,學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在
名和
名的學生進行了調查,得到表中數據,根據表中的數據,能否有
的把握認為視力與學習成績有關系?
(3)在(2)中調查的
名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了
人,進一步調查他們良好的護眼習慣,求在這
人中任取
人,恰好有
人的年級名次在
名的概率.
附:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![]()
【答案】(1)820;(2)有
的把握認為視力與學習成績有關系;(3)![]()
【解析】
試題分析:本題考查頻率分布直方圖的知識,解題關鍵是正確認識頻率分布直方圖,(1)頻數成等差數列,則頻率也成等差數列,直方圖中所有頻率之和(小矩形面積)為1,可得后四組的頻率,由頻率可計算出全年級視力在
以下的人數;(2)由
公式計算出
,與已知數據比較可得相關性;(3)由分層抽樣知
人中年級名次在
名和
名分別有
人和
人,從9人中任取3人,符合條件的取法是從后6人中選2人,再從前3人中選2人,即
種取法,計算后可得概率.
試題解析:(1)設各組的頻率為
,由圖可知,第一組有
人,第二組
人,第三組
人,
因為后四組的頻數成等差數列,所以后四組頻數依次為
,所以視力在
以下的頻數為
人,故全年級視力在
以下的人數約為
.
(2)
,有
的把握認為視力與學習成績有關系.
(3)依題意
人中年級名次在
名和
名分別有
人和
人,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在空間四邊形ABCD中,平面ABD⊥平面BCD,且DA⊥平面ABC,則△ABC是( )
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等邊三角形
D.等腰直角三角形
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若一系列函數的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“孿生函數”,那么函數解析式為y=2x2-3,值域為{1,5}的“孿生函數”共有( )
A.10個
B.9個
C.8個
D.4個
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數字序列:3,-2,-4,0,5,13,6,-32,-18,9,-20.下面是從該序列中搜索所有負數的一個算法,請補全步驟:
S1 輸入實數a;
S2 _____;
S3 輸出a,轉S1.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
,在平面直角坐標系中,已知向量
,向量
,動點
的軌跡為
.
(1)求軌跡
的方程,并說明該方程所表示曲線的形狀;
(2)已知
,證明:存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與軌跡
恒有兩個交點
,且
為坐標原點),并求該圓的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
和圓
.有以下幾個結論:
①直線
的傾斜角不是鈍角;
②直線
必過第一、三、四象限;
③直線
能將圓
分割成弧長的比值為
的兩段圓弧;
④直線
與圓
相交的最大弦長為
.
其中正確的是________________.(寫出所有正確說法的番號).
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某學校的800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學生身高全部介于155
和195
之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組
,第二組
,…,第八組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數相同,第六組的人數為4人.
![]()
(1)求第七組的頻率;
(2)估計該校的800名男生的身高的眾數以及身高在180
以上(含180
)的人數;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為
,事件
,求
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知PA⊥平面ABCD,且四邊形ABCD為矩形,M、N分別是AB、PC的中點.
![]()
(1)求證:MN⊥CD;
(2)若∠PDA=45°,求證:MN⊥平面PCD.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com