【題目】2014年“五一節”期間,高速公路車輛較多,交警部門通過路面監控裝置抽樣調查某一山區路段汽車行駛速度,采用的方法是:按到達監控點先后順序,每隔50輛抽取一輛,總共抽取120輛,分別記下其行車速度,將行車速度(km/h)分成七段[60,65),[65,70),[70,75),[75,80),[80,85),[85,90),[90,95)后得到如圖所示的頻率分布直方圖,據圖解答下列問題: ![]()
(1)求a的值,并說明交警部門采用的是什么抽樣方法?
(2)求這120輛車行駛速度的眾數和中位數的估計值(精確到0.1);
(3)若該路段的車速達到或超過90km/h即視為超速行駛,試根據樣本估計該路段車輛超速行駛的概率.
【答案】
(1)解:由頻率分布直方圖知:(a+0.05+0.04+0.02+0.02+0.005+0.005)×5=1,
∴a=0.06,
該抽樣方法是系統抽樣;
(2)解:根據眾數是最高矩形底邊中點的橫坐標,∴眾數為77.5;
∵前三個小矩形的面積和為0.005×5+0.020×5+0.040×5=0.325,
第四個小矩形的面積為0.06×5=0.3,
∴中位數在第四組,設中位數為75+x,則0.325+0.06×x=0.5x≈2.9,
∴數據的中位數為77.9;
(3)解:樣本中車速在[90,95)有0.005×5×120=3(輛),
∴估計該路段車輛超速的概率P=
=
.
【解析】(1)根據頻率分布直方圖中所有矩形的面積和為1求得a值,根據相同抽樣方法的特征判斷其抽樣方法;(2)根據眾數是最高矩形底邊中點的橫坐標求眾數;根據中位數是從左數小矩形面積和為0.5的矩形底邊上點的橫坐標求中位數;(3)利用直方圖求出樣本中車速在[90,95)頻數,利用個數比求超速車輛的概率.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平均數、中位數、眾數的相關知識,掌握⑴平均數、眾數和中位數都是描述一組數據集中趨勢的量;⑵平均數、眾數和中位數都有單位;⑶平均數反映一組數據的平均水平,與這組數據中的每個數都有關系,所以最為重要,應用最廣;⑷中位數不受個別偏大或偏小數據的影響;⑸眾數與各組數據出現的頻數有關,不受個別數據的影響,有時是我們最為關心的數據.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+y2=9內有一點P(2,2),過點P作直線l交圓C于A、B兩點.
(1)當l經過圓心C時,求直線l的方程; (寫一般式)
(2)當直線l的傾斜角為45°時,求弦AB的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C為銳角△ABC的內角,
=(sinA,sinBsinC),
=(1,﹣2),
⊥
.
(1)tanB,tanBtanC,tanC能否構成等差數列?并證明你的結論;
(2)求tanAtanBtanC的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若點O(0,0)和點
分別是雙曲線
﹣y2=1(a>0)的中心和右焦點,A為右頂點,點M為雙曲線右支上的任意一點,則
的取值范圍為( )
A.[﹣1,+∞)
B.(0,+∞)
C.[﹣2,+∞)
D.[0,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓
的左右焦點分別為F1 , F2 , 離心率為
,過點F1且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長為
,直線l:y=kx+m與橢圓交于不同的A,B兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若在橢圓C上存在點Q滿足:
(O為坐標原點).求實數λ的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等差數列{an}中,a1=2,a3+a5=16. (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)如果a2 , am , a2m成等比數列,求正整數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1 , M,N分別是A1B,B1C1的中點.![]()
(1)求證:MN⊥平面A1BC;
(2)求直線BC1和平面A1BC所成的角的大小.
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