【題目】給定無窮數列
,若無窮數列
滿足:對任意的
,都有
,則稱
與
“比較接近”.
(1)設
是首項為1,公比為
的等比數列,
,判斷數列
是否與
“比較接近”;
(2)設數列
的前四項為:
,
是一個與
比較接近的數列,記集合
,求
中元素的個數
;
(3)已知
是公差為
的等差數列,若存在數列
滿足:
與
較接近,且在
中至少有1009個為正,求
的取值范圍.
【答案】(1)接近;
(2)3或4;
(3)![]()
【解析】
(1)運用等比數列的通項公式和新定義“接近”,即可判斷;
(2)由新定義可得
,求得
的范圍,即可得到所求
中元素的個數;
(3)運用等差數列的通項公式可得
,討論公差的范圍,結合新定義“接近”,分別取滿足題意的數列
,再進行推理和運算,即可得到所求的范圍.
(1)數列
與
“比較接近”,理由如下:
因為
是首項為1,公比為
的等比數列,所以
,
又因為
,所以
,
所以
,
所以數列
與
“比較接近”.
(2)因為
是一個與
比較接近的數列,所以
,即
,
因為數列
的前四項為:
,所以
,
,
,
,
所以在
中
與
可能相等,
與
可能相等,但
與
不可能相等,
與
不可能相等,
所以集合
,
中元素的個數是3個或4個,
所以
或
;
(3)因為
是公差為
的等差數列,所以
,
①若
,取
,數列
滿足:
與
較接近,且
,
則
中有2018個正數,滿足題意;
②若
,取
,得
,數列
滿足:
與
較接近,
,
則
中有2018個正數,滿足題意;
③若
,取
,且
,數列
滿足:
與
較接近,
則
,所以
,
則
中恰有1009個正數,滿足題意;
④若
,若存在數列
滿足:
與
較接近,即為
,
可得
,
則
中無正數,不符合題意。
綜上可得:
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
三個內角
所對的邊分別是
,若
.
(1)求角
;
(2)若
的外接圓半徑為2,求
周長的最大值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)由正弦定理將邊角關系化為邊的關系
,再根據余弦定理求角
,(2)先根據正弦定理求邊,用角表示周長,根據兩角和正弦公式以及配角公式化為基本三角函數,最后根據正弦函數性質求最大值.
試題解析:(1)由正弦定理得
,
∴
,∴
,即![]()
因為
,則
.
(2)由正弦定理![]()
∴
,
,
,
∴周長![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
∵
,∴![]()
∴當
即
時![]()
∴當
時,
周長的最大值為
.
【題型】解答題
【結束】
18
【題目】經調查,3個成年人中就有一個高血壓,那么什么是高血壓?血壓多少是正常的?經國際衛生組織對大量不同年齡的人群進行血壓調查,得出隨年齡變化,收縮壓的正常值變化情況如下表:
![]()
其中:
,
, ![]()
![]()
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
;(
的值精確到0.01)
(3)若規定,一個人的收縮壓為標準值的0.9~1.06倍,則為血壓正常人群;收縮壓為標準值的1.06~1.12倍,則為輕度高血壓人群;收縮壓為標準值的1.12~1.20倍,則為中度高血壓人群;收縮壓為標準值的1.20倍及以上,則為高度高血壓人群.一位收縮壓為180mmHg的70歲的老人,屬于哪類人群?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)=(-x2+ax)ex(x∈R).
(1)當a=2時,求函數f(x)的單調區間;
(2)若函數f(x)在(-1,1)上單調遞增,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體ABCDE,AB∥DE,AB⊥AD,△ACD是正三角形.AD=DE=2AB=2,EC=2
,F是CD的中點.
![]()
(1)求證AF∥平面BCE;
(2)求直線AD與平面BCE所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業技術考試的100人的成績進行了統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗.
![]()
晉級成功 | 晉級失敗 | 合計 | |
男 | 16 | ||
女 | 50 | ||
合計 |
(1)求圖中
的值;
(2)根據已知條件完成下面
列聯表,并判斷能否有
的把握認為“晉級成功”與性別有關?
(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數為
,求
的分布列與數學期望
.
(參考公式:
,其中
)
| 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖,在四棱錐
中,
面
,
,
,
,
,
,
,
為
的中點。
(1)求證:
面
;
(2)線段
上是否存在一點
,滿足
?若存在,試求出二面角
的余弦值;若不存在,說明理由。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
x2-(a+1)x+alnx+1
(Ⅰ)若x=3是f(x)的極值點,求f(x)的極大值;
(Ⅱ)求a的范圍,使得f(x)≥1恒成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在直角坐標系
中,點
,直線
的參數方程為
(
為參數),曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為![]()
,直線
與曲線
相交于
,
兩點.
(1)求曲線
與直線
交點的極坐標(
,
);
(2)若
,求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com