已知函數(shù)
,其中
。
(1)當(dāng)a=1時,求它的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,討論它的單調(diào)性;
(3)若
恒成立,求
的取值范圍.
(1)
(2)當(dāng)
得
,
單調(diào)增區(qū)間為
;當(dāng)
得
,
單調(diào)減區(qū)間為
;當(dāng)
時,
單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
. (3)
解析試題分析:(1)當(dāng)
時,
,對稱軸方程為
,
在對稱軸方程
內(nèi),則
的單調(diào)減區(qū)間為
;
單調(diào)減區(qū)間為
5分
(2)
,對稱軸方程為
,
下面分三種情況討論:
當(dāng)
得
,
單調(diào)增區(qū)間為
;
當(dāng)
得
,
單調(diào)減區(qū)間為
;
當(dāng)
時,
單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
. 10分
(3)當(dāng)
時,有
恒成立,
等價于
,只要
,
而
,
15分
考點(diǎn):本題考查了函數(shù)的性質(zhì)
點(diǎn)評:對于二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c=0(a≠0)在實數(shù)集R上恒成立問題可利用判別式直接求解,即 f(x)>0恒成立![]()
![]()
;f(x)<0恒成立![]()
![]()
.若是二次函數(shù)在指定區(qū)間上的恒成立問題,還可以利用韋達(dá)定理以及根與系數(shù)的分布知識求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)證明:對于一切的實數(shù)x都有f(x)
x;
(2)若函數(shù)
存在兩個零點(diǎn),求a的取值范圍
(3)證明:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若函數(shù)
都在區(qū)間
上有定義,對任意
,都有
成立,則稱函數(shù)
為區(qū)間
上的“伙伴函數(shù)”
(1)若
為區(qū)間
上的“伙伴函數(shù)”,求
的范圍。
(2)判斷
是否為區(qū)間
上的“伙伴函數(shù)”?
(3)若
為區(qū)間
上的“伙伴函數(shù)”,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,設(shè)![]()
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若以
圖象上任意一點(diǎn)
為切點(diǎn)的切線的斜率
恒成立,求實數(shù)
的最小值;
(3)是否存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的圖象與
的圖象恰好有四個不同的交點(diǎn)?若存在,求出
的取值范圍,若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于定義在實數(shù)集
上的兩個函數(shù)
,若存在一次函數(shù)
使得,對任意的
,都有
,則把函數(shù)
的圖像叫函數(shù)
的“分界線”,F(xiàn)已知
(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)),![]()
(1)求
的遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,函數(shù)
是否存在過點(diǎn)
的“分界線”?若存在,求出函數(shù)
的解析式,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,
OC=OE=4,DB⊥DC,直線AD與經(jīng)過B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對稱軸交
于M.點(diǎn)P為線段FG上一個動點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線交于點(diǎn)Q.![]()
(1)求經(jīng)過B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)是否存在點(diǎn)P,使得以P、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似?若存在,求出滿足條件
的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成
為等腰梯形?若能,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
滿足對一切
都有
,且
,當(dāng)
時有
.
(1)求
的值;
(2)判斷并證明函數(shù)
在
上的單調(diào)性;
(3)解不等式:
.
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