【題目】某研究機構為了調研當代中國高中生的平均年齡,從各地多所高中隨機抽取了40名學生進行年齡統計,得到結果如下表所示:
年齡(歲) |
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數量 | 6 | 10 | 12 | 8 | 4 |
(Ⅰ)若同一組數據用該組區間的中點值代表,試估計這批學生的平均年齡;
(Ⅱ)若在本次抽出的學生中隨機挑選2人,記年齡在
間的學生人數為
,求
的分布列及數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人設計一項單人游戲,規則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形
(邊長為2個單位)的頂點
處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時針方向行走的單位,如果擲出的點數為
,則棋子就按逆時針方向行走
個單位,一直循環下去.則某人拋擲三次骰子后棋子恰好又回到點
處的所有不同走法共有( )
![]()
A. 22種 B. 24種 C. 25種 D. 27種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點
,焦點在
軸上,短軸長為
,且兩個焦點和短軸的兩個端點恰為一個正方形的頂點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過右焦點
與
軸不垂直的直線與橢圓交于
、
兩點.在線段
上是否存在點
,使得以
、
為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,
請說明理由;
(3)設點
在橢圓上運動,
,且點
到直線
的距離等于
,試求動點
的軌
跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my﹣4=0交于M、N兩點,且M、N關于直線x+y=0對稱,則不等式組:
表示的平面區域的面積是( )
A.![]()
B.![]()
C.1
D.2
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【題目】如果對于函數f(x)定義域內任意的兩個自變量的值x1 , x2 , 當x1<x2時,都有f(x1)≤f(x2),且存在兩個不相等的自變量值y1 , y2 , 使得f(y1)=f(y2),就稱f(x)為定義域上的不嚴格的增函數.
則 ①
, ②
,
③
, ④
,
四個函數中為不嚴格增函數的是 ,若已知函數g(x)的定義域、值域分別為A、B,A={1,2,3},BA,且g(x)為定義域A上的不嚴格的增函數,那么這樣的g(x)有 個.
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【題目】設a1 , a2 , …,an為1,2,…,n按任意順序做成的一個排列,fk是集合{ai|ai<ak , i>k}元素的個數,而gk是集合{ai|ai>ak , i<k}元素的個數(k=1,2,…,n),規定fn=g1=0,例如:對于排列3,1,2,f1=2,f2=0,f3=0
(I)對于排列4,2,5,1,3,求![]()
![]()
(II)對于項數為2n﹣1 的一個排列,若要求2n﹣1為該排列的中間項,試求![]()
的最大值,并寫出相應得一個排列
(Ⅲ)證明![]()
=![]()
![]()
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【題目】若二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與直線y=x無交點,現有下列結論:
①若a=1,b=2,則c>![]()
②若a+b+c=0,則不等式f(x)>x對一切實數x都成立
③函數g(x)=ax2﹣bx+c的圖象與直線y=﹣x也一定沒有交點
④若a>0,則不等式f[f(x)]>x對一切實數x都成立
⑤方程f[f(x)]=x一定沒有實數根
其中正確的結論是 (寫出所有正確結論的編號)
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數,
),以直角坐標系的原點為極點,以
軸的正半軸為極軸建立坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求圓
的直角坐標方程(化為標準方程)及曲線
的普通方程;
(2)若圓
與曲線
的公共弦長為
,求
的值.
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